簡(jiǎn)介這是一套基于ThinkPHP框架搭建的簡(jiǎn)單教學(xué)管理系統(tǒng)源碼面向PHP初學(xué)者、Web開(kāi)發(fā)入門(mén)者及需要課程設(shè)計(jì)參考的學(xué)生幫助理解MVC架構(gòu)下的教務(wù)管理實(shí)現(xiàn)。壓縮包共2000個(gè)文件約11.04MB以1105個(gè)php文件為核心業(yè)務(wù)代碼384個(gè)html與197個(gè)js構(gòu)成前端頁(yè)面與交互另有192個(gè)png、187個(gè)gif等圖片資源以及60個(gè)md說(shuō)明文檔、54個(gè)css樣式、49個(gè)xml與48個(gè)yml配置、41個(gè)json數(shù)據(jù)文件并包含少量sql、tpl模板與測(cè)試相關(guān)文件結(jié)構(gòu)完整便于按模塊查閱。系統(tǒng)覆蓋教師、學(xué)生、課程、成績(jī)等實(shí)體設(shè)計(jì)涉及路由配置、控制器與模型交互、模板引擎、RBAC權(quán)限管理、RESTful API接口、異常處理與日志記錄、SQL注入及XSS防護(hù)等知識(shí)點(diǎn)。目前已有1581人學(xué)習(xí)下載適合通過(guò)閱讀源碼掌握ThinkPHP項(xiàng)目組織方式并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)與功能擴(kuò)展。1. 從一份教務(wù)排課表說(shuō)起這個(gè)教學(xué)管理系統(tǒng)到底能干什么每學(xué)期開(kāi)學(xué)前兩周教務(wù)老師最頭疼的就是排課。課程、教師、班級(jí)、教室四個(gè)維度互相拉扯用 Excel 手工排改一處動(dòng)全身。我拿到這份基于 ThinkPHP 開(kāi)發(fā)的教學(xué)管理系統(tǒng)源碼時(shí)第一反應(yīng)就是看它怎么處理這個(gè)場(chǎng)景。它把學(xué)生、教師、課程、班級(jí)、成績(jī)、排課這幾塊業(yè)務(wù)串成了一條完整鏈路后臺(tái)用 ThinkPHP 的 MVC 分層組織前臺(tái)是常規(guī)的服務(wù)端渲染頁(yè)面。適合誰(shuí)用一是想拿一個(gè)真實(shí)業(yè)務(wù)練手 ThinkPHP 的開(kāi)發(fā)者二是學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)里需要一套輕量教務(wù)工具的技術(shù)人員。它不追求大而全勝在結(jié)構(gòu)清晰、業(yè)務(wù)閉環(huán)完整拿來(lái)二次開(kāi)發(fā)的門(mén)檻很低。2. 技術(shù)選型與目錄結(jié)構(gòu)ThinkPHP 的 MVC 是怎么落地的2.1 為什么是 ThinkPHP 而不是別的框架教學(xué)管理系統(tǒng)這類項(xiàng)目有個(gè)特點(diǎn)業(yè)務(wù)邏輯不復(fù)雜但表單多、CRUD 密集、權(quán)限層級(jí)分明。用 ThinkPHP 來(lái)做最直接的好處是它的模型層和驗(yàn)證器能省掉大量重復(fù)代碼。比如學(xué)生信息的增刪改查用 ThinkPHP 的模型關(guān)聯(lián)和自動(dòng)驗(yàn)證一個(gè)控制器方法加一個(gè)模型定義就能跑通不用像裸寫(xiě) PHP 那樣每個(gè)字段都手動(dòng)過(guò)濾。從項(xiàng)目結(jié)構(gòu)看它走的是 ThinkPHP 標(biāo)準(zhǔn)的單應(yīng)用模式不是多應(yīng)用入口文件在public/index.php應(yīng)用目錄application/下按模塊劃分控制器和模型。這種結(jié)構(gòu)對(duì)新手友好因?yàn)槁酚梢?guī)則簡(jiǎn)單模塊/控制器/方法三段式訪問(wèn)調(diào)試的時(shí)候直接改 URL 就能定位到代碼。常見(jiàn)做法是把學(xué)生、教師、課程分別放在不同的控制器里比如StudentController、TeacherController、CourseController每個(gè)控制器負(fù)責(zé)自己那塊業(yè)務(wù)的增刪改查和列表展示。模型層則對(duì)應(yīng)StudentModel、TeacherModel等通過(guò)belongsTo和hasMany建立關(guān)聯(lián)。比如查一個(gè)學(xué)生的成績(jī)通過(guò)StudentModel關(guān)聯(lián)ScoreModel再關(guān)聯(lián)到CourseModel一條鏈就把數(shù)據(jù)取出來(lái)了。2.2 目錄結(jié)構(gòu)逐個(gè)拆開(kāi)看拿到源碼后我習(xí)慣先掃一遍目錄確認(rèn)哪些是框架自帶的哪些是業(yè)務(wù)代碼。這份項(xiàng)目的目錄大致是這樣application/ ├── admin/ # 后臺(tái)模塊 │ ├── controller/ # 控制器 │ │ ├── IndexController.php │ │ ├── StudentController.php │ │ ├── TeacherController.php │ │ ├── CourseController.php │ │ └── ScoreController.php │ ├── model/ # 模型 │ │ ├── StudentModel.php │ │ ├── TeacherModel.php │ │ ├── CourseModel.php │ │ └── ScoreModel.php │ └── view/ # 模板 │ ├── student/ │ ├── teacher/ │ └── course/ ├── index/ # 前臺(tái)模塊學(xué)生/教師登錄后看到的頁(yè)面 │ ├── controller/ │ ├── model/ │ └── view/ ├── common/ # 公共模塊 │ ├── controller/ │ └── model/ config/ # 配置文件 public/ # 入口文件和靜態(tài)資源 route/ # 路由定義admin模塊是后臺(tái)管理端教務(wù)人員在這里維護(hù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。index模塊是前臺(tái)學(xué)生和教師登錄后查看自己的課表、成績(jī)。common放一些公共的基類控制器和工具方法比如權(quán)限驗(yàn)證、分頁(yè)封裝。這里有個(gè)細(xì)節(jié)值得注意ThinkPHP 的模塊劃分不是強(qiáng)制按角色分的但這份項(xiàng)目按admin和index拆開(kāi)說(shuō)明它在設(shè)計(jì)時(shí)就把管理端和用戶端做了隔離。好處是權(quán)限控制更清晰后臺(tái)的路由可以統(tǒng)一加中間件做登錄校驗(yàn)前臺(tái)則走另一套邏輯。2.3 數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì)的關(guān)鍵字段教學(xué)管理系統(tǒng)的核心表就那么幾張但字段設(shè)計(jì)直接影響后續(xù)查詢效率。我看了下它的表結(jié)構(gòu)幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)學(xué)生表student里除了基本的姓名、學(xué)號(hào)、性別還有一個(gè)class_id字段關(guān)聯(lián)班級(jí)表。教師表teacher有title職稱和department所屬院系。課程表course有credit學(xué)分、hours學(xué)時(shí)、teacher_id關(guān)聯(lián)授課教師。成績(jī)表score是典型的中間表存student_id、course_id、score三個(gè)核心字段外加學(xué)期標(biāo)識(shí)。排課表schedule的設(shè)計(jì)稍微復(fù)雜一點(diǎn)它需要同時(shí)存class_id、course_id、teacher_id、classroom_id、weekday、section第幾節(jié)。這幾個(gè)字段組合起來(lái)才能唯一確定一節(jié)課的時(shí)間和地點(diǎn)。提示如果你要二次開(kāi)發(fā)建議先在schedule表上加一個(gè)聯(lián)合唯一索引防止同一時(shí)間同一教室被排兩門(mén)課。這個(gè)坑我在測(cè)試的時(shí)候踩過(guò)排課沖突不會(huì)報(bào)錯(cuò)但數(shù)據(jù)會(huì)亂。3. 核心模塊拆解從登錄鑒權(quán)到成績(jī)錄入的完整鏈路3.1 登錄鑒權(quán)Session 還是 Token這份項(xiàng)目用的是 ThinkPHP 自帶的 Session 機(jī)制做登錄態(tài)保持。后臺(tái)管理員登錄后用戶信息寫(xiě)入 Session后續(xù)請(qǐng)求通過(guò)一個(gè)基類控制器BaseController的_initialize()方法做校驗(yàn)。如果 Session 里沒(méi)有用戶信息直接跳轉(zhuǎn)到登錄頁(yè)。// application/admin/controller/BaseController.php namespace app\admin\controller; use think\Controller; use think\Session; class BaseController extends Controller { protected function _initialize() { parent::_initialize(); // 檢查 Session 中是否存在管理員信息 $adminInfo Session::get(admin_info); if (empty($adminInfo)) { // 未登錄則跳轉(zhuǎn)到登錄頁(yè) $this-redirect(admin/index/login); exit; } // 將管理員信息分配到模板方便視圖層使用 $this-assign(admin_info, $adminInfo); } }這段代碼的邏輯很直白所有后臺(tái)控制器繼承BaseController初始化時(shí)自動(dòng)檢查登錄態(tài)。Session::get(admin_info)取不到就跳登錄頁(yè)。參數(shù)方面admin_info是一個(gè)數(shù)組存了管理員的id、username、role等字段。這種做法的優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)單不用額外配 JWT 或 OAuth。缺點(diǎn)是 Session 依賴服務(wù)器存儲(chǔ)如果要做分布式部署得把 Session 換成 Redis 或數(shù)據(jù)庫(kù)驅(qū)動(dòng)。ThinkPHP 的配置文件config/session.php里可以改type參數(shù)改成redis就行。3.2 學(xué)生管理一個(gè)典型的 CRUD 控制器學(xué)生管理模塊是理解整個(gè)項(xiàng)目代碼風(fēng)格的入口。它的控制器方法基本遵循「列表 → 添加 → 編輯 → 刪除」四件套。// application/admin/controller/StudentController.php namespace app\admin\controller; use app\admin\model\StudentModel; use think\Request; class StudentController extends BaseController { // 學(xué)生列表支持按姓名和學(xué)號(hào)搜索 public function index() { $keyword input(keyword, ); $where []; if ($keyword) { // 模糊搜索姓名或?qū)W號(hào) $where[name|student_no] [like, % . $keyword . %]; } $list StudentModel::where($where) -order(id, desc) -paginate(10); // 每頁(yè)10條 $this-assign(list, $list); $this-assign(keyword, $keyword); return $this-fetch(); } // 添加學(xué)生 public function add() { if (request()-isPost()) { $data input(post.); // 驗(yàn)證必填字段 $validate validate(Student); if (!$validate-check($data)) { return json([code 0, msg $validate-getError()]); } $result StudentModel::create($data); if ($result) { return json([code 1, msg 添加成功]); } return json([code 0, msg 添加失敗]); } // 獲取班級(jí)列表供下拉選擇 $classList \app\admin\model\ClassModel::all(); $this-assign(classList, $classList); return $this-fetch(); } }index()方法里用input(keyword, )取搜索關(guān)鍵詞默認(rèn)空字符串。$where[name|student_no]是 ThinkPHP 的查詢語(yǔ)法表示name或student_no滿足條件即可like做模糊匹配。paginate(10)自動(dòng)生成分頁(yè)模板里用{$list-render()}輸出分頁(yè)鏈接。add()方法分兩步POST 請(qǐng)求時(shí)處理表單提交GET 請(qǐng)求時(shí)渲染添加頁(yè)面。驗(yàn)證器validate(Student)對(duì)應(yīng)application/admin/validate/Student.php文件里面定義規(guī)則比如name必填、student_no唯一。這種把驗(yàn)證邏輯抽到獨(dú)立文件的做法比在控制器里寫(xiě)一堆if要清爽得多。3.3 成績(jī)錄入批量提交與數(shù)據(jù)校驗(yàn)成績(jī)錄入是教學(xué)管理系統(tǒng)里交互最重的模塊。一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生不可能一條條提交。這份項(xiàng)目用的是表格批量提交前端把每行數(shù)據(jù)組裝成數(shù)組后端循環(huán)寫(xiě)入。// application/admin/controller/ScoreController.php public function batchAdd() { if (request()-isPost()) { $data input(post.); $courseId $data[course_id]; $scores $data[scores]; // 格式[學(xué)生ID 分?jǐn)?shù)] $insertData []; foreach ($scores as $studentId $score) { // 跳過(guò)未填寫(xiě)的分?jǐn)?shù) if ($score ) { continue; } // 校驗(yàn)分?jǐn)?shù)范圍 if (!is_numeric($score) || $score 0 || $score 100) { return json([code 0, msg 分?jǐn)?shù)必須在0-100之間]); } $insertData[] [ student_id $studentId, course_id $courseId, score $score, create_time time() ]; } if (empty($insertData)) { return json([code 0, msg 沒(méi)有需要保存的成績(jī)]); } // 批量插入 $model new \app\admin\model\ScoreModel(); $result $model-saveAll($insertData); if ($result) { return json([code 1, msg 保存成功]); } return json([code 0, msg 保存失敗]); } }$scores是從前端傳過(guò)來(lái)的關(guān)聯(lián)數(shù)組鍵是學(xué)生 ID值是分?jǐn)?shù)。循環(huán)里先跳過(guò)空值再做數(shù)值范圍校驗(yàn)。saveAll()是 ThinkPHP 模型提供的批量插入方法比在循環(huán)里逐條create()效率高。注意這里沒(méi)有做重復(fù)提交的判斷如果同一門(mén)課重復(fù)錄入會(huì)插入多條記錄。二次開(kāi)發(fā)時(shí)建議加一個(gè)unique索引或者先刪后插。注意批量插入時(shí)如果數(shù)據(jù)量很大比如超過(guò) 1000 條saveAll()可能會(huì)因?yàn)?SQL 語(yǔ)句過(guò)長(zhǎng)而失敗。常見(jiàn)做法是分批處理每 500 條調(diào)一次saveAll()。3.4 排課模塊沖突檢測(cè)的簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)排課是教學(xué)管理系統(tǒng)里邏輯最繞的一塊。這份項(xiàng)目的排課邏輯不算復(fù)雜但基本的沖突檢測(cè)是有的。// application/admin/controller/ScheduleController.php public function add() { if (request()-isPost()) { $data input(post.); // 檢測(cè)同一教室同一時(shí)間是否已有課程 $conflict \app\admin\model\ScheduleModel::where([ classroom_id $data[classroom_id], weekday $data[weekday], section $data[section], week $data[week] ])-find(); if ($conflict) { return json([code 0, msg 該教室在此時(shí)間段已有課程安排]); } // 檢測(cè)同一教師同一時(shí)間是否已有課程 $teacherConflict \app\admin\model\ScheduleModel::where([ teacher_id $data[teacher_id], weekday $data[weekday], section $data[section], week $data[week] ])-find(); if ($teacherConflict) { return json([code 0, msg 該教師在此時(shí)間段已有課程安排]); } $result \app\admin\model\ScheduleModel::create($data); if ($result) { return json([code 1, msg 排課成功]); } return json([code 0, msg 排課失敗]); } }這段代碼做了兩層檢測(cè)先查教室沖突再查教師沖突。查詢條件是classroom_id weekday section week四個(gè)字段組合。如果find()返回非空說(shuō)明有沖突直接返回錯(cuò)誤信息。參數(shù)說(shuō)明weekday是星期幾1-7section是第幾節(jié)1-5week是周次1-20。這三個(gè)字段加上教室或教師 ID就能唯一確定一個(gè)時(shí)間槽。這個(gè)實(shí)現(xiàn)有個(gè)局限它只檢測(cè)了教室和教師沖突沒(méi)有檢測(cè)班級(jí)沖突。也就是說(shuō)同一個(gè)班在同一時(shí)間可能被排了兩門(mén)課。二次開(kāi)發(fā)時(shí)可以把班級(jí)也加進(jìn)檢測(cè)邏輯或者干脆做一個(gè)統(tǒng)一的沖突檢測(cè)方法把教室、教師、班級(jí)三個(gè)維度都覆蓋。4. 避坑與常見(jiàn)問(wèn)題跑起來(lái)之前先看這幾條4.1 數(shù)據(jù)庫(kù)連接報(bào)錯(cuò)配置文件沒(méi)改現(xiàn)象訪問(wèn)首頁(yè)直接報(bào)「數(shù)據(jù)庫(kù)連接失敗」或者頁(yè)面空白但日志里有 SQL 錯(cuò)誤。原因源碼里的config/database.php默認(rèn)用的是開(kāi)發(fā)環(huán)境的數(shù)據(jù)庫(kù)賬號(hào)密碼跟你本地的 MySQL 不一致。解決打開(kāi)config/database.php把hostname、database、username、password改成你本地的配置。如果用的是 MySQL 8.0還要注意charset設(shè)成utf8mb4否則中文會(huì)亂碼。4.2 后臺(tái)登錄后跳回登錄頁(yè)Session 目錄沒(méi)權(quán)限現(xiàn)象輸入正確的賬號(hào)密碼點(diǎn)擊登錄后頁(yè)面閃一下又回到登錄頁(yè)沒(méi)有任何報(bào)錯(cuò)。原因ThinkPHP 的 Session 默認(rèn)存在runtime/session/目錄下如果這個(gè)目錄沒(méi)有寫(xiě)權(quán)限Session 寫(xiě)不進(jìn)去登錄態(tài)就保持不住。解決給runtime/目錄加寫(xiě)權(quán)限。Linux 下執(zhí)行chmod -R 777 runtime/Windows 下檢查目錄是否被只讀屬性鎖定。另外確認(rèn)config/session.php里的path配置指向的是可寫(xiě)目錄。4.3 排課沖突檢測(cè)失效字段類型不匹配現(xiàn)象明明已經(jīng)排了課再排同一時(shí)間同一教室系統(tǒng)還是提示成功。原因weekday和section字段在數(shù)據(jù)庫(kù)里是int類型但前端傳過(guò)來(lái)的是字符串。ThinkPHP 的查詢構(gòu)造器在某些版本里不會(huì)自動(dòng)做類型轉(zhuǎn)換導(dǎo)致where條件匹配不上。解決在控制器里用intval()強(qiáng)制轉(zhuǎn)換或者把數(shù)據(jù)庫(kù)字段改成varchar并在查詢時(shí)統(tǒng)一格式。我一般會(huì)在input(post.)之后加一層數(shù)據(jù)過(guò)濾把所有整型字段轉(zhuǎn)一遍。4.4 成績(jī)批量保存超時(shí)SQL 語(yǔ)句過(guò)長(zhǎng)現(xiàn)象一個(gè)班 50 個(gè)學(xué)生批量保存成績(jī)時(shí)頁(yè)面卡住最后報(bào) 500 錯(cuò)誤。原因saveAll()會(huì)把所有數(shù)據(jù)拼成一條INSERT INTO ... VALUES (...), (...), ...的 SQL。數(shù)據(jù)量大的時(shí)候SQL 語(yǔ)句長(zhǎng)度超過(guò) MySQL 的max_allowed_packet限制。解決分批插入每 100 條調(diào)一次saveAll()?；蛘吒挠胕nsertAll()并手動(dòng)控制批次大小。另外可以在config/database.php里把params的PDO::ATTR_EMULATE_PREPARES設(shè)為false讓 MySQL 用真正的預(yù)處理語(yǔ)句。4.5 模板樣式丟失靜態(tài)資源路徑不對(duì)現(xiàn)象頁(yè)面能打開(kāi)但 CSS 和 JS 全部 404頁(yè)面排版全亂。原因源碼里的靜態(tài)資源路徑寫(xiě)的是絕對(duì)路徑比如/static/css/style.css但你的部署環(huán)境可能把項(xiàng)目放在了子目錄下。解決把模板里的靜態(tài)資源路徑改成__STATIC__或__PUBLIC__這種 ThinkPHP 的模板常量它會(huì)自動(dòng)解析成正確的 URL?；蛘咧苯釉赾onfig/template.php里配置tpl_replace_string做路徑替換。5. 二次開(kāi)發(fā)上手從改一個(gè)字段到加一個(gè)模塊5.1 先跑通再改最小驗(yàn)證流程拿到源碼后別急著改代碼。先按這個(gè)順序跑一遍第一步建數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)入 SQL 文件。源碼里一般會(huì)帶一個(gè).sql文件用 Navicat 或命令行導(dǎo)入。導(dǎo)入后檢查表結(jié)構(gòu)是否完整特別是student、teacher、course、score、schedule這幾張核心表。第二步改config/database.php的數(shù)據(jù)庫(kù)配置。確認(rèn)hostname、database、username、password四項(xiàng)跟本地一致。第三步配虛擬主機(jī)或直接用 PHP 內(nèi)置服務(wù)器。在項(xiàng)目根目錄執(zhí)行php -S localhost:8000 -t public/然后瀏覽器訪問(wèn)http://localhost:8000。如果用的是 Apache 或 Nginx把網(wǎng)站根目錄指向public/目錄。第四步登錄后臺(tái)。默認(rèn)管理員賬號(hào)一般在 SQL 文件里有注釋或者看admin表的第一條記錄。登錄后先別改數(shù)據(jù)點(diǎn)一遍各個(gè)菜單確認(rèn)列表頁(yè)、添加頁(yè)、編輯頁(yè)都能正常打開(kāi)。5.2 加一個(gè)字段以學(xué)生表加「手機(jī)號(hào)」為例假設(shè)要給學(xué)生的信息里加一個(gè)手機(jī)號(hào)字段需要改三個(gè)地方數(shù)據(jù)庫(kù)層面給student表加一列ALTER TABLE student ADD COLUMN phone VARCHAR(20) DEFAULT COMMENT 手機(jī)號(hào);模型層面StudentModel.php里不需要額外改ThinkPHP 的模型會(huì)自動(dòng)映射表字段。但如果要加驗(yàn)證規(guī)則得改application/admin/validate/Student.php// application/admin/validate/Student.php namespace app\admin\validate; use think\Validate; class Student extends Validate { protected $rule [ name require|max:20, student_no require|unique:student, phone regex:/^1[3-9]\d{9}$/, // 手機(jī)號(hào)格式校驗(yàn) ]; protected $message [ name.require 姓名不能為空, student_no.unique 學(xué)號(hào)已存在, phone.regex 手機(jī)號(hào)格式不正確, ]; }視圖層面在application/admin/view/student/add.html和edit.html里加一個(gè)輸入框div classform-group label手機(jī)號(hào)/label input typetext namephone value{$info.phone|default} classform-control placeholder請(qǐng)輸入手機(jī)號(hào) /div控制器不用改因?yàn)閕nput(post.)會(huì)自動(dòng)接收所有表單字段StudentModel::create($data)會(huì)自動(dòng)寫(xiě)入新字段。這就是 ThinkPHP 模型層的好處字段增減對(duì)控制器透明。5.3 加一個(gè)模塊以「教室管理」為例教室管理在原項(xiàng)目里可能沒(méi)有獨(dú)立模塊但排課表里用到了classroom_id。如果要加一個(gè)完整的教室管理模塊按這個(gè)步驟來(lái)先建表CREATE TABLE classroom (id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, name VARCHAR(50), capacity INT, location VARCHAR(100));然后建控制器application/admin/controller/ClassroomController.php繼承BaseController寫(xiě)index()、add()、edit()、delete()四個(gè)方法。代碼結(jié)構(gòu)跟StudentController一模一樣把模型換成ClassroomModel就行。接著建模型application/admin/model/ClassroomModel.php繼承think\Model定義$table屬性指向classroom表。最后建視圖目錄application/admin/view/classroom/放index.html、add.html、edit.html。模板可以直接從student目錄復(fù)制過(guò)來(lái)改一下字段名和標(biāo)題。加完之后在后臺(tái)菜單里加一個(gè)鏈接指向/admin/classroom/index。菜單一般在application/admin/view/public/menu.html或者數(shù)據(jù)庫(kù)的menu表里配置。5.4 改造建議幾個(gè)值得動(dòng)手的方向第一個(gè)方向是權(quán)限細(xì)化。原項(xiàng)目的權(quán)限控制只到「登錄/未登錄」這一層沒(méi)有區(qū)分管理員和普通教師。可以加一個(gè)role字段在BaseController里根據(jù)角色判斷能訪問(wèn)哪些控制器。第二個(gè)方向是接口化。如果要做前后端分離可以把控制器里的return $this-fetch()改成return json($data)前端用 Vue 或 React 重寫(xiě)。ThinkPHP 做純接口完全沒(méi)問(wèn)題把視圖層去掉就行。第三個(gè)方向是排課算法優(yōu)化。原項(xiàng)目的沖突檢測(cè)是逐條查詢排一門(mén)課要查兩次數(shù)據(jù)庫(kù)。如果課程量大了可以一次性把該時(shí)間段的所有排課記錄查出來(lái)在內(nèi)存里做沖突判斷減少數(shù)據(jù)庫(kù)壓力。改造方向改動(dòng)范圍難度適合場(chǎng)景權(quán)限細(xì)化BaseController 用戶表低多角色使用接口化控制器 前端重寫(xiě)中前后端分離排課優(yōu)化ScheduleController中課程量大成績(jī)統(tǒng)計(jì)新增統(tǒng)計(jì)控制器低教務(wù)報(bào)表5.5 一個(gè)我踩過(guò)的坑第一次跑這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候我圖省事直接把源碼解壓到www根目錄然后訪問(wèn)http://localhost。結(jié)果首頁(yè)能打開(kāi)但所有鏈接都跳到了http://localhost/admin/index/index而實(shí)際文件在http://localhost/project/public/admin/index/index。折騰了半小時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)ThinkPHP 的入口文件在public/目錄下網(wǎng)站根目錄必須指向public/不能指向項(xiàng)目根目錄。從那以后我每次部署 ThinkPHP 項(xiàng)目都強(qiáng)制走一遍「確認(rèn)網(wǎng)站根目錄指向 public」這個(gè)步驟?？雌饋?lái)是小事但新手很容易在這里翻車(chē)。希望幫到你。本文還有配套的精品資源點(diǎn)擊獲取